«Библиотечная культура: диалог на равных – библиотека, книга и читатель в век электронных технологий»
- 30.03.18
Центральная детская библиотека организовала и провела творческую лабораторию «Библиотечная культура: диалог на равных – библиотека, книга и читатель в век электронных технологий». В работе семинара приняли участие школьные педагоги-библиотекари, специалисты ЦБС г. Канска, обслуживающие детское население. Открыла творческую лабораторию Людмила Александровна Калиновская – известный канский писатель, журналист, член Союза писателей. На церемонии награждения VII общегородского конкурса чтецов "Живая классика" были объявлены имена победителей, которые были награждены грамотами и книгами.
Самые активные ребята и их педагоги были отмечены благодарственными письмами. После торжественной части продолжилась работа семинара. Выступление Ольги Вадимовны Тарасовой зав. отделом БРиИТ, было посвящено реализации социокультуного проекта «Театр книги в Чеховке». Руководитель проекта подробно рассказала о направлении проекта на активное вовлечение молодежи в чтение и продвижение книги в молодежную среду через создание театра книги в библиотеке. Сегодня театр стал, центром культурного досуга, творчества и взаимодействия в городе. Через театрализацию раскрывается творческий потенциал молодых людей, повышается интеллектуальный уровень и самооценка. Участники творческой лаборатории отметили выступление Дианы Юрьевна Шереметьева, библиографа ЦГБ им.Чехова, которая познакомила коллег с вопросами использования информационных технологий в справочно-библиографическом обслуживании, рассказала о полнотекстовых базах данных. Особое внимание обратила на создание виртуальных книжных выставок. Главное достоинство выставок - возможность представить издания, не снимая их с полки. Предоставить пользователям книги, показанные на выставке, и не ограничивать время существования экспозиции. В заключение встречи Лариса Петровна Шереметова, заведующая ИМО ЦДБ познакомила присутствующих школьных педагогов-библиотекарей с полезными электронными ресурсами, предназначенными для детей, подростков и их родителей, предназначение которых помочь детям, подросткам и родителям ориентироваться в огромном книжном потоке, прививать умение выявлять качественную литературу и ресурсы. В своих отзывах по итогам работы на семинаре его участники отметили: «семинар актуальный, полезный, содержательный», он «заставляет задуматься о своей работе по-новому». И мы в очередной раз убедились, что подобная форма обучения – эффективная площадка для творческого роста библиотекарей.
